Revue générale : l'entéro-colite muco-membraneuse, étude historique et clinique : thèse présentée et publiquement soutenue à la Faculté de médecine de Montpellier le 24 mars 1903 / par Raoul Darbousse.

  • Darbousse, Raoul, 1877-
Date:
1903
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Credit: Revue générale : l'entéro-colite muco-membraneuse, étude historique et clinique : thèse présentée et publiquement soutenue à la Faculté de médecine de Montpellier le 24 mars 1903 / par Raoul Darbousse. Source: Wellcome Collection.

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    nous nous sommes assigné un rôle beaucoup plus modeste. De nombreux articles sont consacrés aux divers points de la question soit dans certains ouvrages, soit dans quelques périodiques, les publications sur la matière abondent, les comptes rendus des séances de diverses Sociétés savantes reproduisent d’intéressantes discussions qu’elle a fait naître. Dans cette pléthore de documents nous avons essayé de choisir les meilleurs et d’en extraire les richesses, afin de présenter^ après un aperçu historique, une vue d’ensemble de l’entéro- colite muco-membraneuse conforme aux travaux antérieurs et à l’état actuel de la science. C’est là le but que nous avons poursuivi dans cette thèse inaugurale, puissions-nous l’avoir atteint sans nous montrer trop au-dessous de notre tâche ! Nous avons adopté dans ce travail de mise au point la division que voici : 1“ Dans le premier chapitre, consacré kVRistoiique, nous nous sommes attaché à montrer par quelles phases a suc- cessivement passé l’étude de la maladie depuis le XVll® siè- cle jusqu’à nos jours ; 2“ La sympiomatologie de l’affection fait l’objet du deuxième : la constipation, la fausse-diarrhée et la diarrhée, la question des muco-membranes et celle des douleurs, les s-ignes physiques, y sont étudiés avec tous les détails que semble devoir justifier leur importance ; 3“ Le troisième a trait aux complications; nous les décri- vons en passant successivement en revue ce qu’on peut ren- contrer à ce propos du côté de chaque appareil et de cha- que organe en particulier, de la peau et de l’état général ; 4° Nous examinons ensuite comment s’assemblent les symptômes chez l’adulte d’abord, chez l’enfant ensuite,.pour constituer des Formes cliniques distinctes ; 5“ Suivent quelques lignes sur le Pronostic ; G“ Le Diagnostic retient plus longtemps notre attention ;